香港教育大學一向在教育領域具有較高的聲望，其專業在世界排名中更是名列前茅。而其人文學院的語文研究榮譽文學士及英文教育榮譽學士就是其中一個提供小學英文教師培訓的課程，目的旨在培育畢業生成為中學或小學英文科教師，繼而持續培育下一代成為兩文三語的人才。
其課程的價值在於，課程可教授有志成為教師有關語言學、教學法、教材運用等方面的專業知識。同時學習多種不同的教學方法和技巧，例如活動、遊戲、教材等，以提高學生的學習效果。同時培訓課程可讓小學英語教師通過實際教學實踐，累積寶貴的教學經驗。加上與其他教師的團體合作，提供一個良好的團隊合作的環境，讓小學英語教師可以與其他專業人員交流和學習。
在學期間，更會進行多種學術研究，學術學者專家在進行不同類型、學科領域的人文研究項目時，通常是以質性研究方法為主，例如文本分析、訪談、參與觀察等，旨在了解人類社會和文化的多樣性和複雜性。這些研究項目可以幫助我們理解人類行為和文化的背景，並為解決社會問題提供有用的見解。
而在完成學業後，有效的培訓更會幫助小學英語教師更好地評估自己的教學能力和進行自我改進。教育行業的發展前景十分廣闊，隨著社會經濟的發展和人們生活水平的提高，對教育的需求只會有增無減，因此更成為社會發展的重要驅動力之一。通過不斷提高教育水平和質量，更可促進社會的發展以及提高整體素質和加速進步。
